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8月9日，2023雅禮學生暑期“浙里行”研學活動開啟第四天的行程。

學生們在下姜村鄉(xiāng)村振興展示館參觀學習。

(資料圖片)

學生們認真聆聽老師講課。

8月，淳安縣楓樹嶺鎮(zhèn)下姜村，田園與道路、村莊、河流交相輝映，構(gòu)成了一幅美麗的生態(tài)畫卷。炎炎烈日下，一群中學生穿行在鄉(xiāng)村的田間地頭，在感受鄉(xiāng)村美景的同時，主動與村民、企業(yè)負責人互動交談，并拿筆認真記錄下每一個細節(jié)。

這是長沙市雅禮中學的學生們走進鄉(xiāng)村調(diào)查研究，開展研學活動過程中的一幕。

8月9日，2023雅禮學生暑期“浙里行”研學活動開啟第四天的行程，學生們深入大墅鎮(zhèn)、楓樹嶺鎮(zhèn)下姜村，實地了解當?shù)孛撠氈赂弧⑧l(xiāng)村振興、生態(tài)保護的歷程，感受美麗鄉(xiāng)村的華麗蝶變，將“行走的思政課”課堂真正搬到田間地頭。

學生們與村民積極交談，了解當?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展情況。

從遠近聞名的貧困村到“綠富美”的村莊，依靠“綠水青山就是金山銀山”理念的啟迪、科技扶貧的實踐發(fā)展起來的下姜村，是新時代實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的實驗田。在下姜村鄉(xiāng)村振興展示館，學生們認真參觀學習，這里一張張生動的照片，一個個個感人的故事引起了大家的深深共鳴。來到葡萄產(chǎn)業(yè)園，學生們與當?shù)卮迕穹e極交談，了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況。

在下姜村，學生們還認真聆聽了下姜村原村黨支部書記姜銀祥帶來的《循根溯源學思想，重走足跡強黨性》專題黨課。

“村干部的講課很精彩，讓我深受啟發(fā)，看到了書本上的知識是如何真正實踐落地的。”鄉(xiāng)村振興組組長、2201班學生黃雨萱表示，通過實地調(diào)查，發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興在下姜村不只是口號，而是轉(zhuǎn)化為了實實在在的行動。“針對鄉(xiāng)村振興，我們小組很早就做了分工準備，兩人一隊圍繞鄉(xiāng)村振興的五個方面收集資料、設計問題、進行調(diào)查，大家共同努力來完成這一課題。”黃雨萱說。

學生們在艾浙里企業(yè)產(chǎn)品展示中心參觀學習。

大墅鎮(zhèn)是淳安縣另一個鄉(xiāng)村振興的典型代表。學生們先后來到大墅鎮(zhèn)中心小學、艾浙里企業(yè)產(chǎn)品展示中心、米酒博物館、大墅鎮(zhèn)敬老院等地，實地參觀學習，與相關(guān)負責人積極交談，了解這里的產(chǎn)業(yè)發(fā)展和生態(tài)保護情況。

“生態(tài)環(huán)境好、村容村貌干凈整潔，許多地方一點也不比城市差。”一路走來，鄉(xiāng)村的生態(tài)文明建設成果給綠水青山組組長、2203班學生羅子沐留下了深刻印象。

“比如在艾草這一塊，大墅鎮(zhèn)將其合理利用轉(zhuǎn)換為產(chǎn)品，既做好了生態(tài)保護，又促進了經(jīng)濟發(fā)展。”羅子沐表示，通過實地學習，更加理解了“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，明白了走發(fā)展經(jīng)濟和生態(tài)保護和諧共生之路的重要性，“我們小組將圍繞生態(tài)保護與經(jīng)濟發(fā)展的方向，進行資料查閱、實地采訪，完成綠水青山課題的調(diào)查研究。”

學生們動手制作米酒。

“原來鄉(xiāng)村可以這樣美，太了不起了！”“我要好好學習，希望將來也能為鄉(xiāng)村振興貢獻一份力量。”研學期間，學生們紛紛表示，此次活動將研究性學習和旅行體驗完美結(jié)合，讓自己切實感受到了鄉(xiāng)村振興帶來的深刻變化，今后將更加努力學習，不斷完善知識儲備，講好中國故事。

當天，學生們還現(xiàn)場進行了騎行體驗和米酒制作體驗。