(相關(guān)資料圖)

按四川省教育科學研究院2023 年上半年網(wǎng)絡教研活動安排以及都江堰市中小學教育研究室相關(guān)文件，都江堰市灌州小學校吳明剛老師、王婭老師承擔了2023年5月29日四川省網(wǎng)絡教研課例展示和課例解析任務。

吳明剛老師執(zhí)教水平二：三年級足球《多種形式的運球與射門》，吳老師通過情景“灌小物流配送”，每個學生即配送員的形式，學生在“玩”球的游戲過程中，學會并能運用足球的相關(guān)技能動作。

王婭老師就小學水平二：專項運動技能——足球進行教學解析，王老師著重強調(diào)，落實“立德樹人”根本任務，堅持“健康第一”教育理念，依據(jù)義務教育《體育與健康課程標準》（2022年版），對現(xiàn)有2013人教版教材進行內(nèi)容重構(gòu)設計，明確足球大單元18次課的課時分配及學練內(nèi)容，并就以吳明剛老師執(zhí)教的第9次課《多種形式的運球與射門》進行舉例說明，教學中的學、練、賽、評四個環(huán)節(jié)的策略與方法。

課堂教學有科學也有藝術(shù)，水平越高的課堂，藝術(shù)成分越多，創(chuàng)造性要求也越高，因此理想的課堂教學與現(xiàn)實總有差距，相信，都江堰市灌州小學校教育人在追尋理想課堂的過程中，能看到更加美麗的教育風景，享受到更有意義的教育幸福。

（文：王婭）

（來源：都江堰市灌州小學校）