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今晚，和大家一起討論“慢”的問題。

如果，我還是研一，我應該只看到“慢”這個詞吧。但我發(fā)現(xiàn)，我會不由自主地思考，“慢”的標準是什么？誰提出來的“慢”？所謂的“慢”是針對于誰所說的。

原來這就是進步。導師會說關于慢的思辨性的思考。

我一直以為我是一個幸運的人，至少在大學我是這么認為的。可研究生每一次想做的事情都會做不好。課題、論文、調研報告，沒有一件事情做得好。就連六級似乎都考了好幾次了。

今晚的“慢”讓我想到了高中的自己。我本在上課時，對自己的生活做好了相應的安排。先復習好自己上課沒有聽懂的內容，然后抽十分鐘的時間去吃飯。可老師過于體貼的關心讓我選擇了放棄所有的計劃。“你怎么不去吃飯呢？先吃飯吧，然后再寫。”就這么寥寥數(shù)語我就放棄了我一開始的計劃。因為害怕自己再度被老師、同學關注，所以我選擇了合群，每一次都和他們做差不多的事情。

可事實證明我就是比正常人腦子轉的慢一點，我就是比較短線條思考，我就是需要時間的打磨的。我就是需要不斷地鍛煉的，也許就是一個錯題，可我做好之后就可以再下一次以不變應萬變。這就是我呀！可一直以來因為害怕和別人不一樣，或者說害怕成為異類，所以就會放棄自己的原則。

其實我早已不舒服了，可我選擇了忍耐，我選擇了原諒。也許作為家人，他們不會傷害你，可作為家人以外的人，你能保證他們不傷害你嗎？似乎很難做到的。我從出生就比平常人反應慢的，我很清楚。

人不可能十全十美，也不可能一點優(yōu)點都沒有，也不可能一點用處都沒有。總有一些是值得被人欣賞和被愛的。可長期以來，因為我的不同，我的倔強，所以很多狠話也會被我記住。也許媽媽只是寥寥數(shù)語，只是在恨鐵不成鋼，只是覺得我和她不一樣，希望我和她一樣賢惠。可這里面到底有多少是真正的考慮我的未來，又有多少是處于私心，有雌競心理呢？我無從得知，我只能去找到這里面的原因，然后告訴自己情有可原，請療愈自己，盡量不讓家人犯同樣的錯誤。

你說我不喜歡自己的思想被人認可嗎？想的，非常想。可做學術并不是一朝一夕的，是需要時間的積累和經(jīng)驗的付出的。我漸漸發(fā)現(xiàn)這場戰(zhàn)役是孤獨的，是一場無止境的斗爭。痛苦是人生的常態(tài)，脫離痛苦不可能，重要的是我們如何在“玻璃渣中找到糖”。