張巨浪，1964年8月生，上海市特級校長，曾任上海市城市科技學(xué)校校長等職務(wù)，目前擔(dān)任上海科創(chuàng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記（學(xué)院是2022年5月由市政府批準(zhǔn)設(shè)立，并完成教育部備案，今年首次招生，是一所由松江區(qū)政府舉辦的“市區(qū)共管、以區(qū)為主”的新型高職學(xué)院）。

張巨浪投身教育工作三十余年，擔(dān)任正職校長20年，他沉心教育，潛心業(yè)務(wù)，是一名頗有成就的“復(fù)合型”校長、書記。他成功主持了兩所學(xué)校的合并融合，大力推進(jìn)實訓(xùn)中心建設(shè)，并帶領(lǐng)學(xué)校實現(xiàn)跨越式發(fā)展，把一所郊區(qū)的普通學(xué)校建設(shè)成為首批全國改革發(fā)展示范學(xué)校；他抓住現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的重要機(jī)遇，積極推動學(xué)校轉(zhuǎn)型升格為一所五年一貫制新型高職學(xué)院；他堅持以賽促教，多次帶領(lǐng)學(xué)生在市賽、國賽和世界技能賽場上爭金奪銀，他培養(yǎng)出2022世界技能大賽特別賽精細(xì)木工項目世界冠軍邵茹鵬等一大批優(yōu)秀學(xué)生。

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張巨浪在聯(lián)合國教科文組織東盟國家特殊教育學(xué)校教育工作者領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)班作嘉賓分享

聚焦質(zhì)量，辦出品牌。“辦一所引領(lǐng)上海、享譽(yù)全國的職業(yè)學(xué)校”是張巨浪不變的追求。2004年，面對兩所學(xué)校整合，他積極優(yōu)化學(xué)校運(yùn)行機(jī)制，創(chuàng)造性地提出“1+X”管理模式，在短時間內(nèi)完成了資源整合、機(jī)構(gòu)架設(shè)、制度創(chuàng)新的繁重任務(wù)，實現(xiàn)了兩校的無縫對接和文化融合，開創(chuàng)了兩所學(xué)校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、跨越式發(fā)展的成功范例，帶領(lǐng)學(xué)校發(fā)展駛?cè)肟燔嚨馈?013年，學(xué)校成功創(chuàng)建首批國家中等職業(yè)學(xué)校改革發(fā)展示范校。同時，張巨浪積極推進(jìn)專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和課程改革，讓學(xué)生“跟著標(biāo)準(zhǔn)學(xué)，深入實訓(xùn)練，進(jìn)入項目干，隨著任務(wù)變”，著力推進(jìn)“理實一體”的課程改革。每年學(xué)校為社會培養(yǎng)高技能人才1300多名，學(xué)生就業(yè)率始終保持在98%以上，先后建成3個上海市職業(yè)教育開放實訓(xùn)中心、2個區(qū)級開放實訓(xùn)中心，并建設(shè)了6個國家職業(yè)技能鑒定站點(diǎn)，涉及22個鑒定工種。“普通教育有高考，職業(yè)教育有大賽”，2018年、2019年全國職業(yè)院校技能大賽中，學(xué)校獲得獎牌總數(shù)蟬聯(lián)全市第一，位居全國第9名、第8名。學(xué)校還獲評全國職業(yè)院校實習(xí)管理50強(qiáng)、上海市技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位。

張巨浪與學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)交流

服務(wù)世賽，為國爭光。張巨浪率領(lǐng)團(tuán)隊積極組建第44、45、46屆世界技能大賽精細(xì)木工中國集訓(xùn)基地，培養(yǎng)世賽選手。在疫情期間，他帶領(lǐng)選手在瑞士巴塞爾世界技能大賽特別賽上奪得精細(xì)木工項目金牌，拿下了本屆世賽中國隊首金、精細(xì)木工項目首金、學(xué)校第一次參賽首金“三個第一”，引起廣泛關(guān)注，產(chǎn)生重要影響。目前，學(xué)校已建設(shè)世賽國家集訓(xùn)基地1個，上海市選手培養(yǎng)基地5個，不斷以賽促教，深化對職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的引領(lǐng)。

守正創(chuàng)新，勇于探索。圍繞現(xiàn)代職教體系建設(shè)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)升級的要求，張巨浪積極奔走，整合資源，爭取支持，推動學(xué)校提升辦學(xué)層次和服務(wù)能級，成功創(chuàng)建五年一貫制新型高職學(xué)院；他領(lǐng)銜的職業(yè)教育勞模創(chuàng)新工作室經(jīng)過深入調(diào)研，形成了調(diào)研報告，在此基礎(chǔ)上，松江區(qū)于2018年即在全市率先成立技師學(xué)院，并于2023年成功申辦上海市首批新型技師學(xué)院，探索高技能人才培養(yǎng)的新模式。

協(xié)同發(fā)展，輻射引領(lǐng)。張巨浪確立了學(xué)校“立足長三角、輻射中西部”的引領(lǐng)目標(biāo)，擔(dān)任同濟(jì)大學(xué)全國職教師資基地導(dǎo)師，每年接待外來考察交流50團(tuán)次2200多人次，并先后帶教安徽、云南、新疆、福建、四川、廣西、浙江等7省市自治區(qū)職校校長50余名。先后赴西藏、新疆、四川、云南等地調(diào)研考察，指導(dǎo)當(dāng)?shù)芈殬I(yè)教育規(guī)劃制定，實訓(xùn)中心建設(shè)等工作，為東西協(xié)作、精準(zhǔn)扶貧和鄉(xiāng)村振興作出了重要貢獻(xiàn)。

改革發(fā)展，永不止步。張巨浪積極投身教育綜合改革，在中本貫通、中高貫通、現(xiàn)代學(xué)徒制、雙證融通等項目上積極申報試點(diǎn)。特別是特殊教育進(jìn)中職試點(diǎn)，他積極探索建設(shè)上海市首批中職特教班，并成為全市的示范辦學(xué)點(diǎn)，先后在全市以及聯(lián)合國教科文組織的活動中進(jìn)行經(jīng)驗分享和交流。

張巨浪還曾先后獲評全國黃炎培職業(yè)教育“杰出校長獎”、全國特色教育先進(jìn)工作者、上海市教育功臣提名、上海市特級校長、上海市勞動模范、上海市教書育人楷模等很多有分量的重要榮譽(yù)。

（圖片由“上海松江”授權(quán)）